| Berliner Bibliothekswissenschaftliches Kolloquium |
20.06.2017 | 18 Uhr | Raum 123 | Dorotheenstraße 26 | IBI
Gute Tutorials, schlechte Tutorials – Zur Planung, Erstellung und Evaluierung von Tutorials
Stephan Seiffert, Refeus
Dr. Maria Gäde, IBI HU Berlin
Aus technischen Gründen gibt es leider keine Aufzeichnung.
Die Vermittlung von Informationskompetenz gehört zu den zentralen Aufgaben von (wissenschaftlichen) Bibliotheken. Insbesondere das wissenschaftliche Arbeiten und die entsprechende Software zur Unterstützung sind Gegenstand zahlreicher Schulungen. Der Einsatz von regelmäßigen Veranstaltungen ist sehr zeit- und ressourcenintensiv und wird daher immer häufiger auch durch Tutorials ergänzt. Während Tutorials einen uneingeschränkten Zugang bieten, kommt es insbesondere auf die Qualität und Pflege der angebotenen Informationen an. Was ist eigentlich ein „gutes“ Tutorial? Wer nutzt Tutorials und wie? Wie stellt man die Pflege der Inhalte sicher?
Im Rahmen des Seminars „Vermittlung von Informationskompetenz“ am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft beschäftigen Studierende sich mit diesen und anderen Fragen. Existierende Tutorials werden analysiert und evaluiert und auf Basis der Ergebnisse die Planung und Erstellung eines Tutorials am Beispiel der Software für wissenschaftliches Arbeiten „Refeus“ (https://refeus.de/) vorbereitet. Die vorläufigen Ergebnisse des Seminars sollen in diesem Vortrag vorgestellt werden.
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